2012 年 5 月 17 日

【柔道整復師学科】 最高の笑顔ですね!

新入生が入学して早くも1ヶ月が過ぎました。
ちょうどこの時期は環境の変化から勉強や学校生活に不安をもちやすい時期でもあります。
担任は学生全員に個別面談を行い、学生1人1人の心のケアをしていきます。
学生のみなさん、勉強や学校生活について何でも相談してくださいね :a8:

今日は昼間部1年生のN君の面談がありました。
N君はなぜ、大阪ハイテクに入学したのでしょうか?

- 柔道整復師を目指したきっかけは?

N君:小学校1年生から高校3年生までずっと野球部でがんばってきたのですが、ケガはつきもので、整骨院には中学時代以降、ケガをしたときに通院するようになりました。そこで出会った整骨院の院長先生が、治療技術もさることながら、治療が終わって整骨院を出て行く患者さん一人一人に笑顔で丁寧に「ありがとう」と言われている姿に感銘をうけました。そして自分も将来、院長先生のような素晴しい柔道整復師になりたいと思ったのがきっかけです。


- とても早くから柔道整復師になろうと決めていたんですね。柔道整復師養成校の中で大阪ハイテクを志望した理由は?

N君:オープンキャンパスに参加して、学校の雰囲気や学習内容が一番自分に合っていると思い志望しました。将来、整骨院を開業するのが夢ですが、大阪ハイテクに入学してその第一歩が踏み出せました。
 
ご覧のとおり、N君はとても笑顔のすばらしい学生です。
医療人の基本は笑顔です。
彼はきっと社会に貢献する柔道整復師になるでしょう。
国家資格を取得して開業に向かって一緒に頑張りましょう :c12:


柔道整復師学科
山田

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2012 年 5 月 16 日

【柔道整復スポーツ学科】【柔道整復師学科】 はじめての柔道着!!

先週、1年生の「柔道Ⅰ」の授業で柔道着 :a7: を配布しました。

柔道整復スポーツ学科、柔道整復師学科には学科名の中に「柔道」が入っています。だからもちろん“柔道”の授業があります。

ただし・・・

多くの入学生が柔道初心者です :a8:

最初は 「不安だなぁ」 「練習が辛そうだなぁ」 「痛そうだなぁ」 という感想がほとんどです。

しかし、まずは「楽しい柔道 :a6:を目標に毎週の授業を行っています。

この日の授業では、柔道着を着て帯の結び方から始まって柔道着のたたみ方、そして受け身をしました。

写真のなかの“みんなの笑顔”を見てください :c11:






柔道整復スポーツ学科
岩村

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2012 年 5 月 16 日

【鍼灸スポーツ学科】鍼灸スポーツ学科の卒業学年対象模擬試験が実施されました。

鍼灸スポーツ学科では、卒業学年を対象とした模擬試験を実施しました :c15:

大阪ハイテクノロジー専門学校が属する滋慶学園グループでは、本校を含め全国に8校の鍼灸師養成校があり、そのスケールメリットを活用し、1年間に4回8校共通模擬試験を実施しています。

今日はその1回目、みんな真剣に受験しました。

結果をもとに、来週から鍼灸スポーツ学科恒例の“日曜勉強会”を実施します。
苦手分野を克服できるよう日曜勉強会では、やさしくサポートします。

大阪ハイテクノロジー専門学校では色々な形で学生さんの“やる気スイッチ”ON :b4: になるよう応援しています。





鍼灸スポーツ学科
和歌

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2012 年 5 月 15 日

【学校イベント】 就職フェアを開催しました!

2012年5月14日に 大阪滋慶学園主催 就職フェアが大阪城ホールで開催されました。



病院、福祉施設、企業などの業界より160もの事業所が出展され、
大阪ハイテクノロジー専門学校を含むグループ校の学生(約3000名!)と、
卒業生、一般大学生、短大生、高校生、社会人なども参加し、大いに盛り上がりました。

  

学生は各ブースを回り、各事業所の人事担当者の話を、メモを取りながら聞き入っていました。
また、その場で次回の訪問日を決める学生の姿も見られました。

今年度卒業する学生たちの就職活動も順調で、続々と内定を勝ち取っています :c11:
例えば・・・

★バイオサイエンス学科・・・ケミカルリサーチ株式会社
★柔道整復スポーツ学科・・・一休鍼灸整骨院
★鍼灸スポーツ学科・・・リバース東京



この調子で、みんな後に続いていきましょう! :a8:

キャリアセンター
田中

2012 年 5 月 15 日

【バイオサイエンス学科】 「花の色が変わる!?バイオテクノロジーの技術」

先日は、「母の日」でした。
母の日といえばカーネーションの花を贈るという風習がありますが、
カーネーションの花というと、 赤色 黄色白色などの花を思い浮かべるのではないでしょうか?
しかし!なんと青色のカーネーション が開発されたのです :a7:


「花って開発するものなの?」と思われるかもしれませんが、
バイオテクノロジーの技術いろんな特徴を持った植物が開発されています :b5:


カーネーションには、もともと青色の色素が無いため、青い花は存在しませんでしたが、
もともと青い花から 「青色の色素成分を作る遺伝子」 を取り出して、
カーネーションの遺伝子の中に入れることによって、青い花が誕生しました!

他にも、冷害や害虫に強い植物、日持ちのする植物など色々なものが開発されています。

このように、見る人を楽しませ、生活に役立つ植物の開発が、バイオテクノロジーの技術で実現しています!
みなさんも新たなものづくりにチャレンジしませんか!? :a6:


バイオサイエンス学科
田中

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2012 年 5 月 15 日

【日本語学科】 校外学習に行ってきました!~京都 大文字山~

校外学習で、京都の大文字山に登りました :b14:
例年、日本語学科の校外学習は雨天に見舞われることが多いのですが…
この日も朝から雨模様で、山登りができるかどうか様子を見ながらの出発になりました :c18:



まずは八坂神社で記念撮影 :a11:
このあと円山公園を通って知恩院へ向かいました。
新緑の季節とあって、歩く道すがら木々の濃い緑が印象的でした。

 

このあたりから天候が回復し、予定通り大文字山に登ることができました。



山道はかなり険しく、少し疲れましたが、
頂上では京都の町並みが一望でき、見事な眺めに心が洗われました :a7:

登山をする人々と挨拶を交わしたり、修学旅行の中学生と会話をしたり、普段とは違った交流ができました。
この日のように、これからもどんどん日本語で話してくださいね :c11:


日本語学科
小泉

2012 年 5 月 13 日

【バイオサイエンス学科】 アメリカ海外研修レポート(3日目)

今日はまず、オレゴン州立大学にある極限環境生命研究センターの見学からスタートしました。

この施設では南極や火山の近くにある間欠泉のように極低温(-40度)や高温(90度)、酸性環境(pH3)で生存している色々な生物(バクテリアや魚など)が、どうしてそのような環境で生存できるか、その仕組みから我々人間の生活に役に立つものが得られないかを研究しています。

使う技術は学校で学んでいることと同じでも、こんな研究対象もあるんだと視野が広がりました :b8:






次にポートランド健康科学大学の研究室を見学しました。
一度にたくさんのDNAやRNAの検査が可能なDNAマイクロアレイや、超高精度のDNAシークエンサー(塩基の配列を調べる機械)など、最新かつ最先端の研究設備を見せていただきました。

将来、学生がこのような設備環境のもとで働けるようになれればいいなと思いました :a8:






一日の最後に修了証授与式が行われました。
和やかな雰囲気の中、カレッジの先生方も大勢駆けつけてくださり、皆さんから研修についてとても暖かなお言葉をいただきました。
修了証やカレッジからの記念品も頂き、とても嬉しく思いました :a6:
3日間の研修は内容も濃く少し疲れの見える学生もいましたが、やり遂げた気持ちが湧いてきました :c14:
今回の海外研修プログラムを経験して、学生達の視野が広がり、大きく成長したことを感じることができました。







バイオサイエンス学科 安達

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2012 年 5 月 13 日

【日本語学科】 中国・上海からの研修生が来日!

中国の上海医療器械高等専科学校より、研修生88名と研修教員8名の計96名が、3月29日(木)~4月27日(金)の1ヶ月間、研修を受けるため来日されました。
 このときの様子を3回に分けて、このブログで報告したいと思います。

3月29日(木) オリエンテーション
 今回は参加人数が多いため船での来日となり、大阪港国際フェリーターミナルからバスを利用して本校へ向かいました。
 初日のオリエンテーションでも、大教室をぎっしり埋めた研修生のその数に改めて驚かされました。研修には臨床工学、医療電子、医療画像、放射線という医療系を中心に、物流、営業などの分野の学生さんも参加しました。



3月30日(金) 開始式・学校見学
 開始式が行われ、1ヶ月にわたる研修が始まりました。研修生は3つの班に分かれ、2日かけて大阪滋慶学園の各学校を見学しました。
 通訳は上海医療器械高等専科学校の先輩で、この春臨床工学技士専攻科を卒業した倪さんらが担当してくれました。



3月31日(土) 歓迎会
 2日間にわたる学校見学を終えた夜は、大阪保健福祉専門学校で歓迎会が開かれました。立食のパーティ形式で、途中日本語学科の学生さんが中国語の歌を披露し、大阪医療福祉専門学校の先生による寸劇など、さまざまな出し物で大いに盛り上がりました。





 
4月2日(月) 日本語授業、臨床工学授業
 3クラスに分かれての授業が始まりました。午前は日本語。初めて学ぶ学生さんもいるので、50音の読み書きから始め、すぐに使える簡単な生活会話をペアになって練習しました。午後の臨床工学の授業では実習室で呼吸療法や血液浄化の実習などを体験しました。
   

4月4日(水) 入学式、大阪城見学
 ホテルニューオータニ大阪で行われた大阪滋慶学園5校合同の入学式に参加しました。入学生、保護者、来賓など3000名近い人々が見守る中、研修生が紹介され、日本語で元気に「おめでとうございます!」と唱和し、盛大な拍手を受けていました。


 午後は入学式会場に隣接する大阪城公園を見学しました。桜の名所として知られる大阪城ですが、今年は冬が長く、桜の開花が遅れ、残念ながらちらほら咲きでした。それでも広い園内をのんびり歩き、あちらこちらで写真撮影に興じていました。



日本語学科 小泉


2012 年 5 月 12 日

【鍼灸スポーツ学科】 便利なスマホアプリをご紹介!~ツボマスター~

高校生のみなさんも、最近ではスマートフォンを使っている人も多いのはないでしょうか?
いろんなアプリがありますが、「ツボマスター」というアプリを知っていますか?





人間の体には361ものツボがあり、刺激をするとそれぞれに効果があるのです!

「痛み・こりに効くツボ」
「美容・ダイエットに効くツボ」
などなど、さまざまな効能のツボがイラストつきで紹介されています。
今は特集で足裏マッサージのツボが掲載されていますよ!



無料で使えるので、よかったら試してみてください :c11:

ハイテクのホームページ上では、ケガをしたときの鍼灸治療方法として、
からだの【部位別】にホームページ上に掲載しています!
イラストや写真つきで分かりやすいと大好評です。
★コチラからどうぞ!★

361ものツボを覚えるのはなかなか時間がいりますが、
鍼灸師にとっては重要で、もちろん国家試験にも出題されます…!

そんな難しいツボの名前も、楽しみながら覚える方法があります。
それは・・・『語呂合わせ』
今後のブログやオープンキャンパスで一例をご紹介しますので、チェックしていてくださいね :a6:


鍼灸スポーツ学科
奥谷

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2012 年 5 月 11 日

【スポーツ科学科】【鍼灸スポーツ学科】 GWにアスレティックトレーナー現場実習に行ってきました!

5月3日~5日に、岡山県立岡山南高校と岡山県立岡山東商業高校を会場に行われた岡山Spring Campに鍼灸スポーツ学科の学生さんとスポーツ科学科の学生さんを連れて行ってきました :c12:



この岡山Spring Campでは中四国を中心に、大阪、兵庫からバスケットボール部約20チームが参加をして練習試合を繰り返します。
早いところでは来週から3年生の集大成となる総体が始まるチームもあり、ケガが出来ない状況で今まで練習してきたことを試す場です。高校生が戦っている姿を近くで見ることも現場に帯同する醍醐味となります :c3:
下の写真は試合前にケガの予防のため、ストレッチを行っているところです。



こちらは試合のときにチームに帯同している様子です。
ベンチに入り、選手に異常があればいち早くかけつけられる :a4: ように学生トレーナーは近くに待機します。
これも、普段から練習や試合を通じて高校生と学生トレーナーの信頼関係があるからこそできることとなります :a8:



試合がない時間帯では新1年生を対象に体作りのトレーニングを指導します。
中学生で引退してからなまっている状態で高校の練習に参加すると、激しすぎてケガをしてしまう可能性があります。よって、事前にチェックをおこない、弱点を見つけることも傷害予防の観点から必要になります。
それぞれのメニューの目的、方法、気をつける点など勉強してきたことを実際に指導できるかを見ていきます。



試合が続くということはケガも発生します。会場に来ているほかのチームの高校生がケガをした場合に、、傷害相談や、応急処置、競技復帰のためのリハビリなど次から次におこる現象にも対応していきます。テーピングを巻いてほしいという依頼にも応えながら選手教育も同時にしていきます。


今回の現場実習に参加した学生さんからは次のような感想が聞かれました。

鍼灸スポーツ学科3年生 M.Hさん

今回の合宿では自分のチームにはケガ人は出ませんでしたが、他のチームでは足関節の捻挫や膝、ヒジ、肩のケガなどたくさんのケガに触れることができた有意義なものになりました!
今回の合宿で、あらためてケガを予防することの重要性を痛感しました。
来週からの総体で選手が全力を出せるよう私も全力でサポートしていきます!

アスレティックトレーナーの現場実習を通じてたくさんの気づきがあります。
このことを普段の勉強や、資格試験へとつなげて成長していってほしいとおもいます。
これからも現場レポート続けていきます :a7:

スポーツ科学科 井上


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